從小，我就被歸類為「功課好」的學生，我也總是認命地一直努力讀書，也總不負眾望地得到不錯的成績。但這樣的情況，在我考上高中後，便截然不同了。高中是個已經被稍微分類過的小型社會，大家程度都差不多，對於從小就沒有補習的我來說，課業變得很吃力。向來看重成績的我因此非常受挫，因為再怎麼努力，讀得再怎麼晚，也考不到前幾名，從小建立起來的信心瞬間全部瓦解。

高二時，我身陷在成績不斷墜落的深淵中，爬不起來，因為聽了媽媽的話，進入福智青少年班學習。青少年班的老師在課堂上說了一句讓我印象深刻的智慧小語：「什麼是優秀人才？就是在自己水平點上努力的人。」每個人與生俱來的條件各不相同，所以最重要的是要先認識自己的內涵，而不是一味外求，把自己跟人家比，比不上就認為自己很差勁、或者不行了，這樣的比較，只會變成惡性循環。當我想到這句話，就覺得自己已經很棒了，接著就在自己的「水平點」上繼續努力。雖然可能比不上別人，但是我在能力所及的範圍內努力耕耘，這就是老師說的「優秀人才」，慢慢這樣想，漸漸地我的信心又回來了，之後成績至少就持平。

除此之外，還沒到青少年班學習前，我總是把學業看得很重，健康及跟家人的互動，對我來說都不重要，平常放學回到家用完餐後，就直接躲進房間讀書，常讀到凌晨。那時的我覺得功課非常繁忙，只想把握時間多讀書，媽媽有時會約我散步談心，目的是想讓我放鬆一些，但我只想到書讀不完，常是拒絕居多。青少年班的學習中有《弟子規》，其中一句：「聖人訓，首孝弟」，讓我有點醒覺，加上老師常說，孝順父母很重要，讓我開始認真去想——可以看書的時間很多，但能陪伴父母的時間卻一天一天減少。當我這樣想之後，媽媽再邀約時，我便欣然答應。當我有了這些改變時，我發現媽媽臉上多了笑容，對我的學習狀況也比較放心，這才知道，原來她一直怕我自我要求太高，為了想考高分而把身體搞壞了。

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