子曰：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」這則論語，是希望能夠以孝悌為基礎，進而發展出學文的條件。學茶的過程，讓我深深感受茶道文化之美，無論是泡茶的人、奉茶的人，都須要用心，練習怎樣才是對待別人最好的方式。

從準備茶具開始，準備適合對方喝的茶、適合對方聽的音樂，泡茶的每個流程，都是學習調整自己內心的歷程。茶泡好後，如何送到對方面前，每個動作都要非常審慎——藉由恭敬的態度、喜悅的表情、行適合的禮，以肢體語言告訴對方「我非常在意你」，然後把杯子安置在客人面前，並且獻上真誠的感恩。而後，再一起品茶、分享茶的香氣。了解對方的喜好後，再進行第二泡，改善第一泡的不足，或者努力提升第二泡的品質。

很多人在茶席上看到茶人恭敬奉茶，內心感受到中華文化帶來的美好，所以，很多學茶的同學，或者被奉茶的客人，都很願意把這份濃濃心意帶回家。

茶道班下課後的功課：「回家觀察父母為我做那些善行？」有的同學用畫的、也有用統計的，結果兩週內統計最多的高達140件，真是驚人的數字！有人謝謝媽媽每天接送上下學，有人謝謝爸爸辛苦工作賺錢。因為奉茶、感恩，收到非常奇妙的效果——彼此的心變得很親近，相處變得很愉快。

某次辦完茶會，勞累回到家，接到一位媽媽來電跟我分享快樂——雖然孩子也是茶會後疲累回家，仍然詢問家人想喝什麼茶，然後恭敬奉茶。聽了她的分享，我趕緊詢問先生想喝什麼茶，然後恭敬奉一杯茶給他。傳遞溫暖，提策自己還能為別人做什麼？這就是茶道的精神。