我在屏東的福智文教基金會附設培德補習班任職，班上有個小孩，讓我非常讚嘆……

均翰今年就讀國小一年級，他有一個很特別的鉛筆盒，是他的爸爸小時候用過，之後給他的，所以這個鉛筆盒有二十年的歷史了。

當他拿到這個鉛筆盒時，他一點都不覺得其他人的鉛筆盒比較漂亮、比較好，自己的比較舊、比較醜，他不想要，反而感到非常自豪，因為是爸爸留給他的。

打開他的鉛筆盒，裡面的鉛筆短到剩不到五公分。雖然在課堂上，我們也有引導孩子們，如果可以，就把筆用到很小再丟，但均翰就是真的把筆用到很小，而且還跟我說他還可以再削。

其實他的筆剛開始沒有那麼小支，但後來就是真的越用越小，小到我都覺得他的筆太小了！但還是想滿足他的願望。於是某天，剛好我的一支原子筆用到沒水了，我就把筆管的筆頭拔掉，剩下後面比較長的桿子。我把桿子加在均翰的鉛筆後面，那個當下，我看到均翰非常開心的臉，彷彿在想「哇！還可以這樣子用！」然後一直用到現在，那枝鉛筆剩不到五公分。

還有鉛筆盒裡面，本來有個像書架一樣的東西，但是現在沒法用了，但他還是很開心，繼續使用這個鉛筆盒。還有一次是其中一個零件壞掉了，他又跑來跟我說，然後我幫他重新黏上去。

其實他家的生活並不困苦，他家有兩間店，而且也會出國去玩。在這樣的經濟條件下，鉛筆盒裡有很多筆對一般人來說是正常的，也可能因為鉛筆盒太小，又換更大的。可是均翰都沒有，他用的是爸爸用過的，已經二十年的鉛筆盒，然後每一枝鉛筆都用到非常非常短，請他丟掉他還很捨不得，感覺好像要挑戰到把鉛筆用完。

還有另外一個，每每我請均翰做事，像是拿餐具，他從來不會說不，就會趕快去，也很愛看書。我覺得他就是一個很務實的小孩，在他身上，我看到惜福習勞的美德。

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